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重视物理和历史学科的基础性作用

高校、中学和学科专家普遍认为,高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业的重要基础。笔者认同以上观点,赞同“3+1+2”方案,但在这里...

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